Penerapan Contextual Teaching and Learning pada Materi Peluang untuk Matematika SMP
Hai readers...
I am back again..
Postingan kali ini admin ingin membagikan artikel mengenai Penerapan Contextual Teaching and Learning pada Materi Peluang untuk Matematika SMP. Sesuai dengan namanya Contextual Teaching and Learning (CTL) adalah suatu konsep teori belajar yang menerapkan pembelajaran kontekstual. Pembelajaran kontekstual adalah pembelajaran yang mengambil bahan ajar yang ada di lingkungan hidup siswa. Dengan mengambil bahan ajar dari lingkungan hidup siswa dapat membantu mereka memodelkan sesuatu yang abstrak menjadi real. Sehingga sangat praktis untuk diterapkan dalam pembelajaran Matematika. Pelajaran Matematika sering dianggap "susah" dan pelajaran yang paling tidak disukai oleh kebanyakan siswa. "Sebenarnya Matematika tidaklah sulit, hanya saya tidak mudah", begitu yang diungkapkan oleh dosen admin. Dari ungkapan yang beliau utarakan, admin dapat menyimpulkan sebenarnya letak kesulitan Matematika adalah metode pengajaran dan penyampaian yang keliru dan kondisi lingkungan yang menjudge Matematika itu sulit. Hal itu tentu saja dapat diatasi dengan guru dapat menciptakan suasana kelas belajar yang komunikatif, terjadi komunikasi dua arah, aktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, melalui artikel ini saya berharap dapat memberikan gambaran bagi para pembaca untuk menciptakan suasana kelas belajar aktif dan komunikatif melalui bahan ajar yang telah admin susu. Berikut bahan ajar materi Peluang untuk Matematika SMP.
Untuk hasil yang lebih teratur dan maksimal, silahkan download DISINI
I am back again..
Postingan kali ini admin ingin membagikan artikel mengenai Penerapan Contextual Teaching and Learning pada Materi Peluang untuk Matematika SMP. Sesuai dengan namanya Contextual Teaching and Learning (CTL) adalah suatu konsep teori belajar yang menerapkan pembelajaran kontekstual. Pembelajaran kontekstual adalah pembelajaran yang mengambil bahan ajar yang ada di lingkungan hidup siswa. Dengan mengambil bahan ajar dari lingkungan hidup siswa dapat membantu mereka memodelkan sesuatu yang abstrak menjadi real. Sehingga sangat praktis untuk diterapkan dalam pembelajaran Matematika. Pelajaran Matematika sering dianggap "susah" dan pelajaran yang paling tidak disukai oleh kebanyakan siswa. "Sebenarnya Matematika tidaklah sulit, hanya saya tidak mudah", begitu yang diungkapkan oleh dosen admin. Dari ungkapan yang beliau utarakan, admin dapat menyimpulkan sebenarnya letak kesulitan Matematika adalah metode pengajaran dan penyampaian yang keliru dan kondisi lingkungan yang menjudge Matematika itu sulit. Hal itu tentu saja dapat diatasi dengan guru dapat menciptakan suasana kelas belajar yang komunikatif, terjadi komunikasi dua arah, aktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, melalui artikel ini saya berharap dapat memberikan gambaran bagi para pembaca untuk menciptakan suasana kelas belajar aktif dan komunikatif melalui bahan ajar yang telah admin susu. Berikut bahan ajar materi Peluang untuk Matematika SMP.
Untuk hasil yang lebih teratur dan maksimal, silahkan download DISINI
Komentar
Posting Komentar